幼儿园元旦活动策划

幼儿园元旦活动策划(集合15篇)

活动目标

1、了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。

2、体验过节的喜庆氛围。

3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。

4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

5、体验和大家一起过节的快乐。

教学重点、难点

教学重点：

了解有关春节的风俗习惯

教学难点：

能够与同伴大胆交流，并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。

活动准备

1、PP教具、鞭炮的声音、红包袋

2、小长条红纸、大长条红纸和红色底板的字卡、浆糊

活动过程：

活动一：了解春节

1、(听鞭炮的声音)，这是什么声音?什么时候要放鞭炮?

2、(出示红包袋)，这是什么?什么时候会拿红包?

3、你知道哪些春节的风俗?

4、今年你怎样过的春节?

活动二：春节歌谣

1、孩子们展示带来的春节里各种喜庆用品，如：春联、中国结、福字等，

2、交流春节里兴、最难忘的事情；

活动三：装点教室

利用事先准备好的材料制作各种各样的灯笼，如：鱼灯、兔子灯、狗灯等，

活动四：交流庆祝方式

春节里有形式多样的庆祝表演，舞龙舞狮就是非常典型的.庆祝方式。孩子们用收集的纸盒和彩带等不同材料连接做成一条龙，然后由幼儿分别扮演龙头、龙身、龙尾，一个接着一个，在“金蛇狂舞”音乐的伴奏下，不断地改变舞龙的姿势，亲身感受春节热闹的气氛。

活动五：家园互动

请家长参与我们的活动，和孩子一起收集春节用品、带来灯谜等，在无形中让家长懂得让孩子参与收集资料、材料的过程也是学习的过程。

新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。

一、活动时间

20xx年xx月24号

二、活动地点

胜利幼儿园大一班

三、活动主持人

齐琛老师

四、本班特色展示

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

五、亲子游戏活动

1、“我学你做。”

游戏准备：动物或生活物品图片若干。

游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取

然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒

敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

六、歌曲表演展示

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐：“新年好”

七、结束词

欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的`童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见!

一、活动时间：12月25日

二、活动地点：本班教室

三、活动目的

1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

2.中班幼儿年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3.幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：幼儿在参加活动时大方，不扭扭捏捏

四、活动前期准备

1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰

活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;

2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女幼儿穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男幼儿穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

3、家长准备：

1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)

2、准备当天聚餐需要的'食物，我们按照学号顺序分组进行准备、

3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给幼儿食用的，请保证食品的卫生安全，

家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

主题目标：

1、明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、经过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自我的方式来庆祝元旦，表达自我的愉悦心境。

主题设计结构：

1、认识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

3、迎接新年，精美卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

活动目标：

1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、明白过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运 ……此处隐藏8910个字……各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2。布置教室和园内场地，营造新年气氛。

3。划分各班的活动区域。

4。请两位老师做主持，写好主持稿。

5。下载迎新年的进场音乐。

6。请一两位老师扮演新年老人。

7。礼炮8个并安排人员负责燃放。

8。准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9。每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

六、活动地点：幼儿园内大操场

七、活动对象：全体幼儿

八、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

九：活动流程：

1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

3、下午2：30主持人主持开场，活动开始。

4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。（唱第二遍《新年好》时幼儿入座）

5、下午2：40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年祝福。

7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

活动时间：xx年12月31日上午9：30——10：45

活动地点：xx幼儿园各班教室

活动形式：制作元旦礼物，相互赠送礼物并说祝福的话

活动目标：

1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。

2、在活动中感受元旦的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。

活动准备：

元旦歌的录音，元旦礼物材料幼儿每人一份（各班老师准备）。

活动流程：

一、迎元旦、庆元旦

各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。

教师：元旦节马上就要到了，新的一年开始了，我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。

我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。

二、元旦礼物的制作

1、教师展示元旦礼物，引发幼儿的制作愿望。

2、教师指导幼儿制作元旦礼物

3、各班的礼物内容是：

大一：元旦贺卡

活动准备：空白卡纸、元旦音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）

玩法：1、挑选喜欢的卡纸。

2、初步设计卡纸上的图案。

3、运用多种材料做进一步的装点。

4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。

5、完成制作后在贺卡内签名。

大二：美丽的窗花

材料：彩色手工纸、剪刀

玩法：

1、把手工纸按三角形对折三次，变成小三角形。

2、用剪刀把边缘剪出各种形状的洞洞，尽量多剪几个洞洞。

3、小心地打开手工纸，变成美丽的窗花。

中一：彩色花篮

材料：彩色手工纸、剪刀、铅笔、糨糊

玩法：

1、把手工纸对折成长方形

2、利用铅笔卷成细筒状

3、用浆糊将两边粘合

4、用剪刀将筒的上部剪成条状，注意不能剪断

5、粘上纸条做把手。

中二：贺年片

活动材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。

活动过程：

1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的A4纸，对折变成贺卡。

2、选择自己喜欢的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。

3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。

4、教师帮助幼儿写上祝福语。

中三：灯笼

材料准备：各色手工纸、剪刀、固体胶

玩法：

1、将手工纸对折，从不开口处往上剪，剪刀离开口处还有一段。

2、剪好后打开，再用固体胶将两侧围起，粘上。

3、剪一长条，作为灯笼的柄，用固体胶粘在灯笼的两侧上方，做成了灯笼。

小一：爱心卡

材料准备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。

活动过程：

1、欣赏、重现

1）出示元旦心愿卡，引起幼儿兴趣。

小朋友，你们看“这是什么?”（元旦卡）“这卡漂亮吗？这是一张元旦心愿卡，它能在元旦里把我们的心愿告诉元旦老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的.心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？

引入：引导幼儿观察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。2）幼儿和同伴讨论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。

引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝福，还想到给关心我们的人送上祝福。

2、联想、创作

1）导入：师；“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”

2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡

3、展示、交流

1）放配乐《元旦好》——请小朋友把这些心愿卡放在元旦祝福的心愿信箱里,让我们一起来期待元旦老人能实现我们这些愿望,好吗?

2）幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。

小二：元旦帽

材料：画纸、记号笔、炫彩棒、剪刀、订书机

玩法：

1、用记号笔在画纸上画上封闭的圆或方形或三角形。

2、在画好的图形中涂上各种颜色。

3、由老师协助将画纸卷成帽子的形状用订书机固定，并修剪边缘。

小三：元旦树

材料：各色蜡笔、元旦树纸质、范例若干

玩法：1、尝试用各色蜡笔团圈的方式装饰元旦树。

2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰元旦树。

3、学说一句元旦祝福的话。

三、 赠送礼物、祝福元旦

1、结交新朋友：

把元旦礼物赠送给其他班级的小朋友，同时向小朋友说说元旦祝福的话。

2、共唱元旦歌：

和新交的朋友一起唱唱元旦歌。

3、班级结交安排：

大一和中一；

中二和小二；

大二和小一；

中三和小三